• Mientras ya estamos en marcha con los nuevos cursos de la Universidad de Salamanca y la Fundación Germán Sánchez Ruipérez,
• en la oficina estamos dándole los últimos retoques a un proyecto en colaboración con el Plan Ceibal y el Gobierno de Uruguay,
• al tiempo que terminamos de planificar lo que será Nodosele durante 2011 y 2012.

Con el mes de Marzo siempre viene una nueva edición del curso Técnico en Educación 2.0. Es la cuarta edición, y como siempre está ofertada por Formación y Aprendizaje, la plataforma de formación continua de la Universidad de Salamanca y la Fundación Germán Sánchez Ruipérez.

En la anterior edición estuvimos trabajando sobre Entornos de Enseñanza/Aprendizaje, y en esta me gustaría, además de asentar algunos de esos contenidos, prestar algo de atención a los falsos mitos que circulan sobre la educación 2.0. Desde luego, con los perfiles de los alumnos de esta edición, la cosa promete

En esta tercera edición me gustaría dar un pequeño giro al curso. Aunque no he renovado los materiales -me siguen pareciendo lo suficientemente interesantes y adecuados a las necesidades de los participantes- sí me gustaría enfocar el curso, como no podía ser de otra forma, más hacia los Entornos de Enseñanza/Aprendizaje, y dedicar menos tiempo a recursos concretos, como wikis, blogs, etc…

A ver que tal resultado da…

Una parte esencial del curso pasa por conversar acerca de la Web 2.0 con especialistas, y ayer contamos con Jose Abellán, ganador de los premios INVI, con el que estuvimos charlando más de una hora de tecnología y, sobre todo, del cambio metodológico que la escuela exige hoy día.

Lo cierto es que lo mejor del congreso fue la posibilidad de establecer contactos nuevos, poner cara a algún compañero digital y pulsar cómo está el español en el extranjero, sobre todo en relación con las nuevas tecnologías. Estar, además, en Cádiz, y reencontrarme con mi Universidad y muchos de mis viejos amigo fue un plus que tampoco voy a dejar de lado.

La semana que viene subiré el resumen de lo dicho allí a Scribd. Mientras, podéis ver la presentación en Slideshare.

Como ocurrió durante el verano de 2007, gestar un documento de mínimos que aúne los diferentes puntos de vista del grupo ha sido difícil. Nos movemos entre la continuidad y la ruptura con un modelo anterior, en un cambio de paradigma que nos recuerda que, queramos o no, la educación ha cambiado. Personalmente, estoy un poco cansado de esa postura que pretende tender puentes entre modelos, y el cuerpo me pide radicalidad de planteamientos y compromiso con las ideas. Por fortuna, el equilibrio de fuerzas está garantizado en el seno del grupo.

A partir de aquí lo que toca es ponerse manos a la obra. No son pocas las iniciativas que vamos a poner en marcha, y de ellas iremos dando cuenta en el blog. Nuestra intención, como siempre, es presentar la necesidad de hacer las cosas de otra manera. Seguir pensando la educación hoy como hace 6 años no tiene, definitivamente, ningún sentido.

Por fin ha salido a la luz la promo de Foco Podcast, el podcast de la Revista Foco, la revista de la Asociación de Profesores de Español en Holanda. Si quieres puedes escucharlo aquí. Esperamos vuestros comentarios y sugerencias, tanto en la página de la revista como en el Grupo de Facebook. Estad al tanto porque pronto saldrá el número 1 del podcast, coincidiendo con la edición del número de Diciembre de la revista.

Antes, la semana que viene, estaré por Emmen participando en los exámenes DELE. Luego nos acercaremos a Groningen, la capital pop de los Países Bajos.

Y para terminar, sólo recordar que el próximo 18 de Diciembre vuelo a Barcelona para participar junto a Lola Torres en el EP’08. Llevamos preparado un taller inspirado en el blog La Navaja de Ockham en el que, por cierto, estoy recogiendo las reflexiones previas acerca de la Memoria de Máster, cuyo proyecto tengo que presentar en tres semanas :S

Actualización: Ya hay enlace en el blog del EP’08: La Navaja de Ockham.

Desde hace unos días formo parte del Consejo de Redacción de la Revista de la Asociación de Profesores de Español en Holanda (Vereniging Docenten Spaans in Nederland, VDSN). Angélica Agíss, su editora, quiere dar una vuelta de tuerca más al giro que la publicación está experimentando bajo su tutela, con la ayuda también de Emilio Quintana.

Pronto nuevo blog, podcast by The Language Learning Factory y mucho más.

También he comenzado a trabajar de nuevo en el Máster, tras el (breve) respiro de Octubre. Este año tengo que hacer sólo tres asignaturas (Métodos de Investigación, TICs y Léxico, si no recuerdo mal) y la Memoria de Máster. La cosa promete, a ver si es verdad.

Además, la Comunidad Másters de ELE (nuestra personal parodia de los Másters del Universo) sigue en marcha… y de forma bastante más activa que la plataforma oficial del Máster

Y para terminar el CCK08, que aunque parezca que lo tengo abandonado, ni mucho menos. Tengo algunas cosas escritas, así que a ver si las publico en esta semana. Lo que más me interesa es cerrar el Paper 1, libelo intitulado My connected position, quizá de manera un poco provocativa.

Todo lo que hago al respecto podréis encontrarlo aquí (en inglés y/o español). También estoy subiendo fotos a Flickr y haciendo de corresponsal del curso para nodos_ele.

También tengo que terminar el artículo que estoy escribiendo con Emilio Quintana para Mosaico, y terminando el Portafolio para el Máster.

Estoy escuchando Radio:3, pero es mucho peor más aburrido que cuando tenía 15 años…

La sequía de la Web 2.0 parece que ya ha llegado. ¿Estamos preparados para la 3.0?