La navaja de Ockham

Escribo esto a raíz del  post de Francisco sobre Másters de formación en E/LE. Nunca está de más que un profesional de su talla opine sobre estos temas, más aún cuando no somos pocos los que andamos por ahí dando tumbos, de web en web, de lista de correo en lista de correo, intentando orientarnos en este maremagnum de máster p’rriba y máster p’bajo.

Yo… qué queréis que os diga. Me encuentro en una situación complicada. Ya tengo dos licenciaturas, un CAP, cientos de horas de formación, y ya unas cuantas -un año- de docencia (reglada, la no reglada no la cuento). Además, vivo independiente desde que comencé mi primera carrera ´(salvo algún bache, claro) y desde hace una año, para más inri, en un país extranjero…

…Y ahora tengo que pensarme si hacer un master… o no. Lo quiero hacer por dos motivos: i) porque hace falta para poder competir por un trabajo decente -si no lo tienes no te dejan; y ii) por vicio… porque ya que voy a seguir leyendo y estudiando, pues que me den un título, vamos.

La cuestión es que ahora, ya que me voy a gastar el dinero, pues quiero hacer la mejor inversión posible. Un master de calidad que me asegure una formación docente y decente. Y además en mi caso debe ser online, otra variable más para sumar… Así que ahí estoy, buscando y requetebuscando a ver si me decido (y encuentro una vía de financiación adecuada). Y de paso consigo que no me estafen mucho, visto lo visto.

Pero la situación no sólo es culpa de los centros que ofertan los programas. La verdad, y pocas veces se comenta, es que a los alumnos no siempre les importa o interesa que un programa de estudios sea de calidad. No sería la primera vez que me cruzo con gente que prefiere pagar 2500€ en vez de 5000€ porque, total, en los dos títulos pone Master en E/LE, ¿no? Que al final es lo que cuenta… sobre todo si el título es Oficial y te sirve para unas oposiciones… Porque, claro, luego están los títulos propios, no oficiales, que no sirven para nada más que para aprender (si tienes buena vista y eliges el adecuado, claro). Así que si una Universidad quiere sacarse unos euros extra con un programa mediocre de formación en E/LE, ahora que está tan de moda, y los alumnos lo aceptan y lo cursan… pues el problema no sólo está en un bando, sino en los dos… ¿o no?

Pues eso, que ahí andamos. Ya sabéis que aquí abajo podéis recomendarme másters y esas cosas, a ver si me como un poco más la cabeza… por el poder de Greyskull.