La navaja de Ockham

Pese a que la historia de los blogs se remonta hasta hace casi veinte años (1994, precisamente el año en que aparece también la primera Playstation y el Sr. Chinarro, dos hechos que marcarían mi vida universitaria), no se popularizaron hasta 2003, cuando Google compró la empresa Blogger. Y aunque el auge de las redes Continue reading →

Últimamente recibo muchas preguntas acerca del papel del contenido en esto de los nuevos paradigmas educativos. La verdad es que no lo tengo claro del todo, y será algo en lo que tendré que pensar durante estos días… Mientras, una anécdota tonta. Recuerdo que hará cosa de un par de años estaba trabajando con un Continue reading →

Aprovecho la excusa de una nueva edición del curso Educación 2.0 en el  CITA para retomar este blog, después del intento -fallido- de que sirviera como soporte para mi memoria de Máster. Mi idea es que sirva de portafolios de los tema fundamentales que estamos tratando, al tiempo que genera cierta discusión. Trataré, a diferencia Continue reading →

Ya es definitivo. Lola Torres y yo mismo estaremos en Barcelona en diciembre para hablar de pedagogía y 2.0 en una cita ya clásica, el Encuentro Práctico organizado por International House y Difusión. El taller entra dentro de las sesiones del sábado por la tarde y se llamará La Navaja de Ockham. Con él queremos Continue reading →

Emilio Quintana y un servidor pondremos en marcha en el mes de Octubre un Seminario sobre Redes sociales, web 2.0 y ELE, integrado en el Programa de Formación de Profesores del Instituto Cervantes de Utrecht. Para comenzar hemos puesto en marcha un Wiki, con toda la información del Seminario, y hemos lanzado un grupo en Continue reading →

Ahora que se cumple un año de la iniciativa “hágase usted blogfesor“, se vuelven a oir voces que discrepan de la etiqueta y de algunos de los postulados que se pueden leer en el ya mítico Manifiesto del blogfesor, al que ya se han adherido más de 600 profesores que utilizan la herramienta más cool Continue reading →