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	<title>La navaja de Ockham &#187; Filosofía</title>
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	<description>La explicación más simple es la más probable</description>
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		<title>¿De qué estamos hablando?</title>
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		<pubDate>Fri, 01 Aug 2008 21:01:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>David Vidal</dc:creator>
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		<description><![CDATA[<p>No es la primera vez que reconocemos enlaces entre las ideas de distintos autores, pero es que de vez en cuando uno no sabe si estamos hablando de cómo funciona la física natural&#8230; [En la física natural] Las interacciones son acciones recíprocas que modifican el comportamiento o la naturaleza de los elementos, cuerpos, objetos y <a href="http://davidal.es/lanavaja/2008/08/%c2%bfde-que-estamos-hablando/#more-70" class="more-link">Continue reading &rarr;</a></p>
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		<title>Edupop Manifesto!</title>
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		<pubDate>Wed, 30 Jul 2008 17:56:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>David Vidal</dc:creator>
				<category><![CDATA[Edupop]]></category>
		<category><![CDATA[Filosofía]]></category>
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		<description><![CDATA[<p>Está claro que el Manifiesto Edupunk de John Groom está haciendo bastante ruído este verano. Como reacción, dos miembros del Grupo Nodos ELE hemos decidido lanzar el Edupop Manifesto &#8211; ilustrado por PrrP. ¿Pero a qué viene esta pataleta? -se preguntarán muchos. Pues fácil: sólo queremos poner cada cosa en su lugar. Los edupunks no <a href="http://davidal.es/lanavaja/2008/07/edupop-manifesto/#more-63" class="more-link">Continue reading &rarr;</a></p>
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			<content:encoded><![CDATA[<p>Está claro que el Manifiesto Edupunk de John Groom está haciendo bastante ruído este verano. Como reacción, dos miembros del Grupo Nodos ELE hemos decidido lanzar el Edupop Manifesto &#8211; ilustrado por PrrP. ¿Pero a qué viene esta pataleta? -se preguntarán muchos. Pues fácil: sólo queremos poner cada cosa en su lugar. Los edupunks no <a href="http://davidal.es/lanavaja/2008/07/edupop-manifesto/#more-63" class="more-link">Continue reading &rarr;</a></p>
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		<title>The Morin Connection</title>
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		<pubDate>Sun, 02 Dec 2007 21:30:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>David Vidal</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Morin]]></category>
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		<description><![CDATA[<p>No sé qué me pasa, que últimamente veo a Edgar Morin en todas partes. El último sitio, en el libro de Williams y Burden (de obligada lectura), cuando hablan de Brofenbrenner y los entornos de aprendizaje: [para hablar sobre la evolución educativa de una persona] debemos tener en cuenta su ecología, es decir, los sistemas <a href="http://davidal.es/lanavaja/2007/12/the-morin-connection/#more-23" class="more-link">Continue reading &rarr;</a></p>
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			<content:encoded><![CDATA[<p>No sé qué me pasa, que últimamente veo a Edgar Morin en todas partes. El último sitio, en el libro de Williams y Burden (de obligada lectura), cuando hablan de Brofenbrenner y los entornos de aprendizaje: [para hablar sobre la evolución educativa de una persona] debemos tener en cuenta su ecología, es decir, los sistemas <a href="http://davidal.es/lanavaja/2007/12/the-morin-connection/#more-23" class="more-link">Continue reading &rarr;</a></p>
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