La navaja de Ockham

Pese a que la historia de los blogs se remonta hasta hace casi veinte años (1994, precisamente el año en que aparece también la primera Playstation y el Sr. Chinarro, dos hechos que marcarían mi vida universitaria), no se popularizaron hasta 2003, cuando Google compró la empresa Blogger. Y aunque el auge de las redes Continue reading →

Emilio Quintana y un servidor pondremos en marcha en el mes de Octubre un Seminario sobre Redes sociales, web 2.0 y ELE, integrado en el Programa de Formación de Profesores del Instituto Cervantes de Utrecht. Para comenzar hemos puesto en marcha un Wiki, con toda la información del Seminario, y hemos lanzado un grupo en Continue reading →

Esto es parte del texto que he presentado en la última parte de la asignatura de Metodología III del Máster en Formación de Profesores de Español como Segunda Lengua de la UB. “(…) Lógicamente, pensando sobre todo en que al final de la asignatura elaboraríamos una unidad didáctica, la reflexión se ha centrado sobre todo Continue reading →

Me molesta sobremanera que se relativicen las metodologías didácticas. Sobre todo cuando se hace en nombre del buenrollismo. Yo es que no soy nada relativista. Ni postmoderno. Viva el mal. Viva el capital. Y todo esto viene a cuento de lo mal que lo paso de vez en cuando con mi Portafolio.

Entre tanta historia resulta que llevo como tres meses sin sacar la navaja, y supongo yo que habrá que ponerse las pilas, antes de que alguno me tome por un absent friend. Desde luego no lo hará el que eche un vistazo en twitter o en nodos_ele, aunque no esté participando apenas en ninguna de Continue reading →