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	<title>La navaja de Ockham &#187; web2.0</title>
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	<description>La explicación más simple es la más probable</description>
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		<title>Poco más hay que decir</title>
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		<pubDate>Tue, 17 May 2011 16:55:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator>David Vidal</dc:creator>
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		<description><![CDATA[<p>Si no sabes de qué va la película, infórmate bien. No dejes de visitar ningún enlace.</p>
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		<title>Contenido y educación 2.0</title>
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		<pubDate>Wed, 11 May 2011 18:50:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>David Vidal</dc:creator>
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		<description><![CDATA[<p>Últimamente recibo muchas preguntas acerca del papel del contenido en esto de los nuevos paradigmas educativos. La verdad es que no lo tengo claro del todo, y será algo en lo que tendré que pensar durante estos días&#8230; Mientras, una anécdota tonta. Recuerdo que hará cosa de un par de años estaba trabajando con un <a href="http://davidal.es/lanavaja/2011/05/contenido-y-educacion-2-0/#more-167" class="more-link">Continue reading &rarr;</a></p>
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			<content:encoded><![CDATA[<p>Últimamente recibo muchas preguntas acerca del papel del contenido en esto de los nuevos paradigmas educativos. La verdad es que no lo tengo claro del todo, y será algo en lo que tendré que pensar durante estos días&#8230; Mientras, una anécdota tonta. Recuerdo que hará cosa de un par de años estaba trabajando con un <a href="http://davidal.es/lanavaja/2011/05/contenido-y-educacion-2-0/#more-167" class="more-link">Continue reading &rarr;</a></p>
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		<title>Blogs en el aula: los blogs están pasados de moda</title>
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		<pubDate>Sat, 09 Apr 2011 10:16:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>David Vidal</dc:creator>
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		<description><![CDATA[<p>Hace unos días que terminamos de analizar el tema de los blogs en el Aula en la 4ª edición del Técnico en Educación 2.0. En esta ocasión he aprovechado para echar un ojo, a ver si había novedades bibliográficas que reseñar al respecto&#8230; y lo cierto es que no he encontrado mucho. O mejor dicho, <a href="http://davidal.es/lanavaja/2011/04/blogs-en-el-aula/#more-160" class="more-link">Continue reading &rarr;</a></p>
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			<content:encoded><![CDATA[<p>Hace unos días que terminamos de analizar el tema de los blogs en el Aula en la 4ª edición del Técnico en Educación 2.0. En esta ocasión he aprovechado para echar un ojo, a ver si había novedades bibliográficas que reseñar al respecto&#8230; y lo cierto es que no he encontrado mucho. O mejor dicho, <a href="http://davidal.es/lanavaja/2011/04/blogs-en-el-aula/#more-160" class="more-link">Continue reading &rarr;</a></p>
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		<title>Crea tu blog&#8230; si quieres</title>
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		<pubDate>Sat, 02 Apr 2011 10:14:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>David Vidal</dc:creator>
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		<description><![CDATA[<p>Una de las ideas más comunes en los cursos relacionados con la Educación 2.0 es la de mantener algún tipo de portafolio en el que el alumno da cuenta de su proceso de aprendizaje. En muchos contextos las instituciones exigen, además, que haya algún tipo de evaluación, sobre todo cuando el curso supone la expedición <a href="http://davidal.es/lanavaja/2011/04/crea-tu-blog-si-quieres/#more-154" class="more-link">Continue reading &rarr;</a></p>
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			<content:encoded><![CDATA[<p>Una de las ideas más comunes en los cursos relacionados con la Educación 2.0 es la de mantener algún tipo de portafolio en el que el alumno da cuenta de su proceso de aprendizaje. En muchos contextos las instituciones exigen, además, que haya algún tipo de evaluación, sobre todo cuando el curso supone la expedición <a href="http://davidal.es/lanavaja/2011/04/crea-tu-blog-si-quieres/#more-154" class="more-link">Continue reading &rarr;</a></p>
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		<title>Memoria de Máster (I): Ideas previas.</title>
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		<pubDate>Sun, 09 Nov 2008 19:23:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>David Vidal</dc:creator>
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		<description><![CDATA[<p>En pocas semanas tengo que entregar lo que será el esquema, el plan de acción, de mi memoria de Máster. Un proyecto que, después de distintos varapalos, por fin va tomando forma gracias a la orientación de Cristina Ballesteros, nuestra tutora en Métodos de Investigación y, sobre todo, los compañeros de Máster (mil gracias). En <a href="http://davidal.es/lanavaja/2008/11/memoria-de-master-i-ideas-previas/#more-132" class="more-link">Continue reading &rarr;</a></p>
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			<content:encoded><![CDATA[<p>En pocas semanas tengo que entregar lo que será el esquema, el plan de acción, de mi memoria de Máster. Un proyecto que, después de distintos varapalos, por fin va tomando forma gracias a la orientación de Cristina Ballesteros, nuestra tutora en Métodos de Investigación y, sobre todo, los compañeros de Máster (mil gracias). En <a href="http://davidal.es/lanavaja/2008/11/memoria-de-master-i-ideas-previas/#more-132" class="more-link">Continue reading &rarr;</a></p>
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		<title>La Navaja de Ockham a Barcelona: XVII Encuentro práctico IH/Difusión.</title>
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		<pubDate>Sat, 08 Nov 2008 11:02:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>David Vidal</dc:creator>
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		<description><![CDATA[<p>Ya es definitivo. Lola Torres y yo mismo estaremos en Barcelona en diciembre para hablar de pedagogía y 2.0 en una cita ya clásica, el Encuentro Práctico organizado por International House y Difusión. El taller entra dentro de las sesiones del sábado por la tarde y se llamará La Navaja de Ockham. Con él queremos <a href="http://davidal.es/lanavaja/2008/11/la-navaja-de-ockham-a-barcelona-xvii-encuentro-practico-ihdifusion/#more-123" class="more-link">Continue reading &rarr;</a></p>
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			<content:encoded><![CDATA[<p>Ya es definitivo. Lola Torres y yo mismo estaremos en Barcelona en diciembre para hablar de pedagogía y 2.0 en una cita ya clásica, el Encuentro Práctico organizado por International House y Difusión. El taller entra dentro de las sesiones del sábado por la tarde y se llamará La Navaja de Ockham. Con él queremos <a href="http://davidal.es/lanavaja/2008/11/la-navaja-de-ockham-a-barcelona-xvii-encuentro-practico-ihdifusion/#more-123" class="more-link">Continue reading &rarr;</a></p>
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		<title>TICs y Web2.0 en el Máster E/LE de la UB/IL3</title>
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		<pubDate>Thu, 06 Nov 2008 10:24:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>David Vidal</dc:creator>
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		<description><![CDATA[<p>Hace un par de semanas que empezamos a trabajar en el Máster en Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera de la UB/IL3 en la asignatura de Las TIC en la enseñanza/aprendizaje de E/LE, tutorizada por Joan-Tomàs Pujolá y Cristina Palomeque Kovacs. Después de unas primeras reflexiones nos hemos puesto a trabajar con algunas herramientas 2.0, como blogs <a href="http://davidal.es/lanavaja/2008/11/tics-y-web20-en-el-master-ele-de-la-ubil3/#more-104" class="more-link">Continue reading &rarr;</a></p>
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			<content:encoded><![CDATA[<p>Hace un par de semanas que empezamos a trabajar en el Máster en Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera de la UB/IL3 en la asignatura de Las TIC en la enseñanza/aprendizaje de E/LE, tutorizada por Joan-Tomàs Pujolá y Cristina Palomeque Kovacs. Después de unas primeras reflexiones nos hemos puesto a trabajar con algunas herramientas 2.0, como blogs <a href="http://davidal.es/lanavaja/2008/11/tics-y-web20-en-el-master-ele-de-la-ubil3/#more-104" class="more-link">Continue reading &rarr;</a></p>
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		<title>Redes sociales, web 2.0 y ELE</title>
		<link>http://davidal.es/lanavaja/2008/08/redes-sociales-web-20-y-ele/</link>
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		<pubDate>Thu, 28 Aug 2008 14:39:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>David Vidal</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Emilio Quintana]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>Emilio Quintana y un servidor pondremos en marcha en el mes de Octubre un Seminario sobre Redes sociales, web 2.0 y ELE, integrado en el Programa de Formación de Profesores del Instituto Cervantes de Utrecht. Para comenzar hemos puesto en marcha un Wiki, con toda la información del Seminario, y hemos lanzado un grupo en <a href="http://davidal.es/lanavaja/2008/08/redes-sociales-web-20-y-ele/#more-86" class="more-link">Continue reading &rarr;</a></p>
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			<content:encoded><![CDATA[<p>Emilio Quintana y un servidor pondremos en marcha en el mes de Octubre un Seminario sobre Redes sociales, web 2.0 y ELE, integrado en el Programa de Formación de Profesores del Instituto Cervantes de Utrecht. Para comenzar hemos puesto en marcha un Wiki, con toda la información del Seminario, y hemos lanzado un grupo en <a href="http://davidal.es/lanavaja/2008/08/redes-sociales-web-20-y-ele/#more-86" class="more-link">Continue reading &rarr;</a></p>
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		<title>Blogfesores of the world united</title>
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		<pubDate>Sun, 25 Nov 2007 11:22:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>David Vidal</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Blogroll]]></category>
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		<description><![CDATA[<p>Ahora que se cumple un año de la iniciativa &#8220;hágase usted blogfesor&#8220;, se vuelven a oir voces que discrepan de la etiqueta y de algunos de los postulados que se pueden leer en el ya mítico Manifiesto del blogfesor, al que ya se han adherido más de 600 profesores que utilizan la herramienta más cool <a href="http://davidal.es/lanavaja/2007/11/blogfesores-of-the-world-united/#more-22" class="more-link">Continue reading &rarr;</a></p>
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		<title>Memes</title>
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		<pubDate>Fri, 13 Jul 2007 20:17:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>David Vidal</dc:creator>
				<category><![CDATA[web2.0]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>Emilio lleva unos días haciendo propaganda de los blogs de Emilia, de Victoria y de éste mismo. Hablo de mí cuando digo que quizá sus elogios son exagerados, y que más valdría esperar a ver los resultados, porque no sería éste el primer blog en perderse en el limbo de la blocosa. Me he acordado <a href="http://davidal.es/lanavaja/2007/07/memes/#more-12" class="more-link">Continue reading &rarr;</a></p>
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			<content:encoded><![CDATA[<p>Emilio lleva unos días haciendo propaganda de los blogs de Emilia, de Victoria y de éste mismo. Hablo de mí cuando digo que quizá sus elogios son exagerados, y que más valdría esperar a ver los resultados, porque no sería éste el primer blog en perderse en el limbo de la blocosa. Me he acordado <a href="http://davidal.es/lanavaja/2007/07/memes/#more-12" class="more-link">Continue reading &rarr;</a></p>
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